2025年4月11日，成都市人工智能戰(zhàn)略咨詢專家會議匯聚全國院士專家與行業(yè)領袖，共同探討AI技術與未來社會發(fā)展深度融合的創(chuàng)新路徑。同日下午舉辦的“AI+文創(chuàng)”對接活動上，通過真實應用場景展現了技術驅動下的教育變革與實踐。

在數字化浪潮推動下，AI正在重構傳統(tǒng)教育生態(tài)。成都明途科技有限公司教育行業(yè)部總經理王驍指出，借助云端資源共享平臺，優(yōu)質教育資源正突破地域限制向中西部延伸。“通過全息艙設備和虛擬實驗系統(tǒng)，山區(qū)學生能夠直觀操作分子模型觀察化學反應，這標志著教育公平進入智能時代新階段。”王驍向記者表示，多個跨區(qū)域教學案例顯示，智能教育平臺已使多個縣域學校的教學質量獲得顯著提升。

王驍介紹該公司所研制的智能教育平臺

數學教育領域的智能化轉型尤為引人注目。景中動態(tài)數學研究院最新研發(fā)的第三代網絡畫板，通過三維可視化技術將抽象定理轉化為可交互模型。學生不僅能動態(tài)觀察函數圖像演變，還能通過系統(tǒng)自動生成的數百種解題方案拓展思維邊界。“我們在學生學習幾何定理的過程中引入AI工具，讓學生體驗幾何定理的動態(tài)證明過程，徹底改變了傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術學習模式。”景中動態(tài)數學研究院院長楊承云強調，“當學生開始用AI工具創(chuàng)造立體幾何模型時，數學學習變成了學生探索空間奧秘的創(chuàng)造性活動。”

楊承云現場介紹AI技術在未來課堂中的應用

教育形態(tài)的創(chuàng)新突破體現在教學模式的根本轉變。“東莞外國語學校的實踐表明，基于AI工具的個性化學習有效激發(fā)了學生的創(chuàng)新能力。”據楊承云介紹，由該校七年級學生組成的項目組通過網絡畫板自主創(chuàng)作了三維幾何作品，顯著提升了學生的空間思維能力和科研素養(yǎng)。“新高考改革強調創(chuàng)新能力，傳統(tǒng)的機械刷題模式已無法適應需求，而AI輔助教學正在從知識傳遞轉向能力培養(yǎng)，為新時代人才培養(yǎng)提供了全新范式。”楊承云說。

會議期間，西華大學、成都明途科技有限公司、景中動態(tài)數學研究院、成都虛擬與增強現實產業(yè)協(xié)會、成都新經濟企業(yè)俱樂部聯(lián)合發(fā)起了“AI教育慈善助力，普惠資源賦能支教”倡導，旨在通過技術賦能促進教育資源均衡配置，推動AI技術與教育普惠深度融合。